TPC - 21/11/2011

Manual (pág.99)
1
1.1- b
1.2- d
1.3- c
1.4- d
1.5- a

TPC - 18/11/2011

Pág: 212 (Manual)

1
1.1- Aqueles- Pronome demonstrativo, substitui o nome.
    Meus- Pronome possessivo, substitui o nome.
    Elas- Pronome pessoal, substitui os nomes das alunas.

TPC - 11/11/11

A minha tia tem uma vara enorme.
A minha mãe comprou um terreno com um pinhal.
Eu tenho no quintal um enxame de abelhas.
A Rita tem uma manada.
A Daniela mora num arquipélago.

Bemol Saltitante e o Mistério Stradivarius

Autor:

Chama-se Antonio Amago.

Resumo:

O ratinho Bemol Saltitante adorava música e, por isso, vivia dentro de um piano, em casa de um pianista. Eles eram bons amigos e passavam os dias a tocar.

Numa manhã, o ratinho recebeu uma carta do seu tio Dom Colcheio Saltitante de Diapasão, um rato afinador famoso que vivia numa cidade muito distante. O Bemol não tinha notícias do seu tio havia muito tempo e, intrigado, abriu a carta e começou a ler.

Sem perder muito tempo, preparou a trouxa para a viagem e despediu-se do seu amigo pianista.

Como a viagem era muito longa, o ratinho achou melhor ir à janela e esperar por uma andorinha, que não se importasse de o levar. Passado pouco tempo, parou uma e lá foram os dois.

Rapidamente chegaram ao edifício da Velha Escola de Música.

O ratinho agradeceu à andorinha e foi à procura do violino que não tinha uma corda.

Quando encontrou o violino, meteu-se dentro do instrumento por um dos seus efes e procurou o tesouro. Encontrou um pedaço de papel e saiu do violino.

Abriu o papel com cuidado e viu que era um bocadinho de uma partitura.

Pensou, pensou e pensou e não encontrava nenhuma explicação para aquilo.

 Ouviu um barulho vindo de trás dele e quando olhou viu que era um enorme gato preto de olhos amarelos. Saltou e começou a correr para não ser devorado pelo gato. Voltou a olhar para trás e viu não um gato mais sim dois e começou a ficar com muito medo. O pobre Bemol foi logo parar num sítio sem saída e viu-se encurralado. Passados uns segundos ouviu um barulho vindo detrás dos gatos, que era uma bonita gata branca com uns enormes olhos azuis.

A gata disse-lhe que se ele não quisesse ser a próxima refeição deles tinha de lhe devolver o velho papel que ele tinha encontrado. Bemol ficou com medo e estendeu os braços para entregar o papel mas lembrou-se das palavras do seu tio Colcheio: «Deverás proteger para sempre com a tua vida o que lá encontrares.» Bemol recuou e voltou a apertar o pedacinho de papel ao peito. Gritou, dizendo que nunca entregaria o papel, que ia lutar até ao fim e que não sabia qual era o valor daquele papel, mas que o seu tio Colcheio pediu-lhe que o defendesse com toda a sua vida. Era isso mesmo que Bemol iria fazer!

A partir daí a gata ficou a perceber tudo e disse-lhe que o seu avô e o tio do Bemol eram grandes amigos e que tinham pedido a eles mesmos para proteger o pedacinho de papel e o resto da partitura que a gata Felina Romano guardava. A Felina contou ao Bemol a história toda que ele não sabia e ele ficou a saber que o mistério que o seu tio e o seu grande amigo Félix Romano escondiam, era o grande segredo dos violinos Stradivarius. Que só Stradivarius conhecia e que levou consigo quando faleceu.

Chegou a altura de Bemol voltar para casa e voltou numa boleia que a Felina lhe tinha arranjado.

Opinião:

Esta história é muito divertida!

Gostei muito de a ler e vocês também deviam experimentar.

No entanto, é uma história cheia de aventura, diversão e um pouco de mistério ao mesmo tempo.

Só Stradivarius conseguia fazer violinos tão bons e tinha um segredo que hoje em dia ninguém ainda descobriu. Já fizeram várias tentativas mas nunca nenhum violino ficou tão bom como os de Stradivarius. Stradivarius levou consigo os seus segredos quando faleceu.

TPC

                   Manhã:

• manhã
• paragem de autocarro
• escola
• reencontros
• amigos

                   Almoço:

• colegas

                    Tarde:

• tarde
• horário
• pais
• férias

TPC (Manual - Pág: 31)

Já conheço esta escola e gosto dela porque...
tem muito espaço exterior, parque de merendas, campo de jogos, bar, refeitório, biblioteca, sala de convívio, várias salas, etc. Podia ter mais salas para haver mais espaço para as aulas de música (formação musical, classe de conjunto e instrumento). Também há na escola bons professores, que ensinam bem as matérias e que são simpáticos com os alunos.
Nesta escola também já andaram vários familiares meus, primos e o meu irmão.
São estas as coisas que me levam a gostar da escola onde estou.

O meu primeiro dia de aulas

No meu primeiro dia de aulas do 1ºano, eu não sabia escrever nem ler.

No início do dia apresentámo-nos e a professora também.

Começámos por falar no que íamos fazer ao longo do ano. Confirmámos também quem já tinha os livros de Língua Portuguesa, de Matemática e de Estudo do Meio.

Depois tivemos o intervalo da manhã e comemos o lanche que tínhamos trazido de casa.

Pouco depois voltámos à sala de aula. Escolhemos os lugares onde nos iríamos sentar nas aulas e a professora escreveu numa folha o nosso nome. Escreveu o nome de cada um numa folha para colocar à nossa frente para nós sabermos escrever o nosso nome.

Passadas umas belas horas fomos para casa.